La soupape – Le Café des enfants

Dans le cadre des actions menées par le pôle petite enfance du PRHEJI pour favoriser l'accueil inclusif dès le plus jeune âge, nous souhaitons recueillir la perception des familles et parents d'enfants en situation de handicap.

Ce questionnaire, entièrement anonyme, vise à mieux cerner l’évolution des pratiques des professionnel.les de la petite enfance en matière d’accueil et d'accompagnement des enfants en situation de handicap.

Quel vécu des familles ? Quel changement de regard porté sur le handicap et l'accueil inclusif ? Quel soutien des territoires et des acteurs locaux dans le parcours des familles?

Nous vous remercions pour votre contribution à cette enquête.

Enquête

Vous êtes parents, proches, d’un enfant ou d’un adolescent porteur d’un Trouble du Spectre de l’Autisme.

La Cité des familles de la Caf de l'Isère est un lieu de parentalité ouvert à toutes et tous. 

Voici les propositions:

- Un week end le 1er et 2 février : une nouveauté, dans le Vercors sud, pour un week end,  dans un site très nature! 

HandiRéseaux38 publie les résultats de son enquête 2023 : un état des lieux des conditions de scolarisations des enfants en situation de handicap.

En fin d’année 2023, HandiRéseaux38 lançait une enquête sur le déroulement de la rentrée scolaire 2023-2024 pour les enfants en situation de handicap et leurs familles : les orientations décidées par la MDPH avaient-elles été suivies d’effet ? Les AESH étaient-ils présents aux côtés des enfants à la rentrée ? Combien d’heures ces derniers étaient-ils réellement accueillis, et avec quelles adaptations ? Quid de l’accueil à la cantine, lors des temps périscolaires et dans les centres de loisirs ? Quelles conséquences pour la vie professionnelle des parents ? Avec un objectif : partager ces résultats avec les pouvoirs publics, et chercher ensemble des solutions aux problèmes identifiés.

Avant le lancement d’une nouvelle édition de cette enquête, cliquer ici pour les résultats 2023.

23 ans après avoir écrit son premier livre "mon enfant est différent" en 2000, Marielle Lachenal, présidente d'Handiréseaux38, pédiatre et maman d'une jeune femme en situation de handicap, partage dans ce second récit, le vécu de parent d'un enfant devenu adulte. Ce livre rassemble les témoignages de plusieurs parents de l'association "parents ensembles", que Marielle a créée en 1994. Préfacé par Charles Gardou, en voici le descriptif :

"Ce livre donne la parole à des parents d’adultes ayant un handicap, sans édulcorer ni dramatiser. Ils y racontent l’épuisement, la colère, mais aussi les joies, le respect et l’amour pour leurs enfants, les relations avec les professionnels, le combat pour trouver une place et le regard que pose la société sur le handicap. 

Ici, ce ne sont pas des professionnels qui parlent des parents, mais des parents qui parlent d’eux-mêmes, de ce qu’ils vivent au quotidien auprès de leurs enfants adultes ayant un handicap et dont on entend si peu parler. Le livre dit le fil de la vie, la recherche d’une place, les relations avec les indispensables professionnels, avec les médecins. Il dit aussi l’aide des amis et la solitude, la peur, la joie, les changements de regards et les difficultés qu’a le monde pour faire une vraie place pour leurs enfants. Il pose la question du rôle et des besoins de ces « aidants » et met en évidence les mesures concrètes qu’ils attendent."

Vous pourrez en trouver prochainement une présentation par Marielle Lachenal et Charles Gardou dans les replays des "lundis d'Erès"

Le décret n° 2021-1131 du 30 août 2021 relatif aux assistants maternels et aux établissements d'accueil de jeunes enfants devra s'appliquer dans les structures petites enfance à partir du 1. janvier 2023.

Un des avantages de ce décret vis-à-vis de l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap ou avec une maladie chronique concerne le droit pour les professionnel.le.s de la petite enfance, d’administrer des soins ou des médicaments, quels que soient leurs filière de qualification. Avant ce décret, l’administration de médicaments était liée au diplôme (infirmier.ière ou diplôme de puériculture) ; pour les autres professionnel.le.s, cela engageait la responsabilité individuelle de la personne prodiguant les soins, ce qui représentait un réel frein à l’accueil inclusif.

L’administration de médicaments est un droit, et non une obligation, mais représente un enjeu fort pour permettre l’inclusion.

Afin de faciliter la mise en place des modifications à apporter pour permettre l'administration des médicaments dans le respect de la nouvelle loi, le pôle petite enfance du PRHEJI a créé une fiche mémo sur ce sujet : Retrouvez là dans ressources.

Dans le champ des troubles du neurodéveloppement (TND), le dépistage précoce des différents troubles se base uniquement sur l’observation des capacités et comportements de l’enfant. C’est pourquoi il paraît important que les observations faites par les professionnels de santé et du secteur médico-social soient croisées avec celles des parents et des porfessionnel.les de la petite enfance, qui côtoient les enfants dans un cadre différent.

Ce porcessus est comme l’assemblage d’un puzzle : les pièces sont amenées aussi par les parents et les professionnel.les de la petite enfance ; le médecin est là pour les assembler correctement et pouvoir les interpréter. Ce guide d'observation peut être un repère pour les professionnels comme pour les parents. Vous pouvez le consulter ici

Retrouvez la conférence organisée par l'ACEPP Nationale dans le cadre d'un cycle de mini-conférences autour de la Charte Nationale pour l'Accueil du Jeune Enfant.

Cette conférence aborde la thématique du handicap - choix qui s'appuie sur le premier point de la Charte :

"Pour grandir sereinement, j'ai besoin que l'on m'accueille quelle que soit ma situation ou celle de ma famille."

Bertrand Quentin, philosophe, directeur du Laboratoire Interdisciplinaire d'étude du Politique Hannah Arendt et maître de conférences à l'Université Gustave Eiffel, apportera son regard philosophique sur la question de l'accueil d'enfants en situation de handicap dans les lieux d'acueil de la petite enfance, collectifs comme individuels.

Le webinaire est composé d'un propos introductif de 45 minutes et il est suivi par des questions / réponses. Il est co-animé par Mélanie Marcolin, chargée de missions du pôle Petite Enfance du PRHEJI.

Accès au replay de la conférence

Depuis le 1er juillet 2020, le Gouvernement a mis à disposition des familles un numéro vert unique afin de pouvoir les informer de leurs droits et des différents dispositifs dont elles peuvent bénéficier. Ce numéro a également pour objectif de pouvoir renseigner les familles sur leur dossier dans les 24h. 

Numéro vert: 0 805 805 110

Concernant la rentrée 2020, mais aussi les aides et démarches globales, de nombreuses informations sont disponibles sur le site du gouvernement:

https://www.monparcourshandicap.gouv.fr/aides

Le catalogue de formations 2024 de l'ACEPP 38 est disponible ! Comme chaque année, vous y retrouverez les formations proposées par le pôle petite enfance du PRHEJI autour de l'accueil d'enfants en situation de handicap. Si vous étes intéressé.e par une thématique de formation qui ne s'y trouve pas, n'hésitez pas à nous contacter, nous pouvons également proposer des formations sur site et construire le contenu en adéquation avec vos questionnements et vos besoins!

Pour consulter le catalogue

Pour toutes précisions, contactez : Lucie Limagne - petite-enfance@prheji.fr - 04 76 35 02 32 ou 06 43 15 92 69

Vous pourrez y retrouver, deux à trois fois par an, des évènements à venir, des infos pratiques et actualités vous concernant, celles que vous nous ferez passer afin de mutualiser expériences et pratiques...

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